Новости

Новости (61)

Итоги работы Консультационного центра «Дети Байкала».

Педагогический коллектив МАДОУ ЦРР №86 «Оюна» - детский сад в декабре 2016 года участвовал в конкурсном отборе программ развития образования в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию: «Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения». Конкурс ФЦПРО 2.1.-03-1. «Консультационные центры».

15 декабря 2017 года в МАДОУ ЦРР №86 «Оюна» прошла презентация результатов деятельности Консультационного центра и церемония открытия новой спортивной детской площадки с искусственным газоном и тренажёрами для детей, и для детей с ограниченными возможностями здоровья. На открытие присутствовали: мэр города Улан-Удэ А.М. Голков, председатель Комитета образования У.С. Афанасьева, руководитель Администрации Октябрьского района А.Г. Сухоруков, депутат городского совета Д.В. Гармаев, родители, педагоги, воспитанники. На открытие современной спортивной площадки выступили воспитанники детского сада с праздничной программой, а также прошли малые зимние Олимпийские игры.

Наша спортивная площадка уникальна, здесь можно играть в футбол, проводить спортивные соревнования, Малые олимпийские игры и даже сдавать нормативы ГТО. Интригующим и самым впечатляющим моментом праздника для детей стало появление ростовых кукол в образе Олимпийского медведя и символа наступающего Нового 2018 года - Собаки, которые веселили, подбадривали и соревновались с детьми на протяжении всего праздника.

В здание детского сада педагог-психолог З.Н. Игумнова представила на интерактивной панели презентацию мобильного комплекса администрирования и консультирования в удаленном доступе.

Учитель-логопед Гаськова Е.В. показала новое программное оборудование для логопедического кабинета.

Презентацию сенсорной комнаты представила педагог- психолог.

Воспитатель Зарубина А.Н. прошла курсы повышения квалификации в «Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена» Санкт-Петербург в ноябре 2017 года, презентовала Монтессори-группу, рассказала о работе по данной методике.

Также были представлены роботы-тренажеры для игры в настольный теннис, воспитанники детского сада предложили гостям поиграть.

 

 

 Мы встречаем день Победы,

Он идёт в цветах, знамёнах.

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто

Он пришёл к нам - День Победы.

Этот день завоевали

Наши прадеды и деды.

И поэтому сегодня

Ордена они надели.

Мы, идя на праздник с ними,

Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем

Нашим прадедам и дедам.

Нашей Родине любимой

Слава, слава в День Победы!

  С Днем Победы! Желаем, чтобы над головой всегда было мирное небо, чтобы этот мир каждый день дарил только счастье, радость, веселые улыбки и звонкий смех детей. Пусть отголоски войны останутся только в книгах и фильмах, пусть в сердцах наших живет гордость за подвиги героев Отечества. Этот праздник с каждым годом отдаляется от нас. Но мы никогда не должны забывать о тех героических поступках, которые совершили наши предки во имя свободы, чести и благополучной жизни. Ведь ничто не стоит дороже, чем человеческие жизни, слезы матерей, сломанные судьбы огромного количества людей.

  Педагоги нашего Центра Развития Ребенка не остались безучастными к проведению мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы, осуществляли задачи по реализации образовательной программы по нравственно- патриотическому воспитанию детей. В преддверии 9 мая в нашем детском саду дети совместно с воспитателями, родителями в онлайн-режиме вспоминали те далекие годы Великой Отечественной войны с целью нравственно-патриотического воспитания, чтобы вызвать у детей интерес к истории нашей страны, формировать уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

Педагоги оформили онлайн-рекомендации для родителей на тему «Как рассказать ребенку о войне», «Как познакомить ребенка с Днем Победы».. Родители вместе с детьми смотрели мультфильмы, презентации на военную тематику и хронику военных лет; беседовали о войне; слушали музыку военных лет. Рассматривали иллюстрации посвященные ВОВ и Дню Победы.

Занимались продуктивной деятельностью: рисовали рисунки про войну, лепили военную технику. Делали с помощью аппликации красные гвоздики, голубей- символов мира и георгиевские ленточки - символы Победы.

Разучивали стихотворения и песни о долге, солдатской службе, дружбе, товариществе и о нашей славной, долгожданной Победе! Наши дети принимали участие во Всероссийских акциях «Окно Победы», «Бессмертный полк онлайн», «Сад памяти дома», «Георгиевская ленточка». Педагоги провели занятия, посвященные празднованию дня Победы: «Салют победы», «Военная техника ВОВ», «Знаменитая «Катюша» и многие другие.

В онлайн-режиме был проведен конкурс стихов «Читают дети о войне», выставки детских работ. В этот день мы вновь чувствовали радость и счастье, и огромную благодарность за мирное небо над головой!

 

          

 

Слава нашим генералам,

Слава нашим адмиралам

И солдатам рядовым -

Пешим, плавающим, конным,

В жарких битвах закаленным!

Слава павшим и живым,

От души спасибо им!

С. Михалков 

   В предверии празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне в МАДОУ ЦРР №86 «Оюна» создали передвижной стенд-выставку «Этих дней не смолкнет слава».

Цель создания: Воспитывать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми подвигами наших земляков героев Великой Отечественной войны.

Задачи:

Закрепить знания детей о Великой Отечественной войне.

Продолжать знакомить с подвигами наших земляков Героев Советского Союза.

Воспитывать уважение к ветеранам – героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага.

Мы считаем, что знакомство с событиями Великой Отечественной войны необходимо начинать с дошкольного возраста.

В нашем детском саду «Оюна» в ходе совместной работы педагогического коллектива и родителей был создан такой интерактивный стенд. На стенде рассказывается детям о Героях Советского Союза, защитниках своей Родины во время Великой Отечественной войны. Благодаря их отваге и готовности к самопожертвованию, врагу не удалось победить советский народ. Именно такие люди как Борсоев Владимир Бузинаевич, Сенчихин Прокофий Федорович, Тулаев Жамбыл Ешеевич и многие другие, совершившие бессмертные подвиги, память о которых будет жить вечно, должны служить примером в воспитании подрастающего поколения.

На выставочном стенде мы знакомим детей с военной техникой, родами войск, военным обмундированием. Гордостью нашей выставки являются ордена и медали ветеранов. Также представлена литература, знакомящая детей с героями Великой Отечественной войны.

Мы рассказываем детям и об исторических местах нашего города, знакомим их с памятниками героев Великой Отечественной войны.

     

День Побе́ды — праздник победы Красной Армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов.

2020-ый год – это Год памяти и славы!

Режим самоизоляции внес коррективы в реализацию мероприятий, посвященных Юбилею Победы. До юбилея осталось немного, но именно 9 мая в этом году на улицах городов не пройдут торжественные парады и «Бессмертный полк».

Мероприятия и акции изменили свой формат. И наш детский сад – педагоги, родители и воспитанники приняли активное участие в них.

23 апреля стартовал Республиканский семейный интернет-конкурс «Песня Победы – Илалтын Дуун», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

1 мая стартовала Всероссийская акция «Окна Победы», дети и взрослые украшают окна своих домов вырезанными из бумаги силуэтами самых известных памятников и фотографиями Великой Отечественной войны. Это оформление и георгиевскими лентами, красными звездами, словами благодарности в адрес ветеранов. 

      

 

Всероссийская акция «Сад Памяти».

В честь Великой Победы в России и за ее пределами стартовала акция «Сад Памяти», цель которой высадить 27 миллионов деревьев в память о 27 миллионах погибших в годы Великой Отечественной войны. Каждое дерево — символ памяти и благодарности мирных поколений. В условиях самоизоляции, когда многие из нас остаются дома в окружении родных и близких, жители Бурятии могут присоединиться к акции, не подвергая угрозе свое здоровье и здоровье близких. Те, кто проживает в частном доме или имеет дачу, могут посадить дерево у себя на участке. Если нет возможности высадить дерево на собственном участке, вы можете в кругу семьи вспомнить подвиг ваших родственников, нарисовать дерево, сделать поделку или аппликацию и посвятить ее героям.

«Сад Памяти» - это не просто акция, это начало новой традиции, которая призвана сохранить подвиг предков, историю страны и историю каждой семьи.

        

 

   Подведены итоги Первого Всероссийского смотра-конкурса среди образовательных учреждений "Лучший сайт образовательного учреждения-2020" в номинации "Лучший сайт дошкольного образовательного учреждения".

В декабре 2019 года в г. Москве стартовал Первый Всероссийский смотр –конкурс среди образовательных учреждений страны "Лучший сайт образовательного учреждения-2020».

Целями и задачами этого конкурса были:

1. Популяризация Интернет-сайтов образовательных учреждений.

2. Стимулирование применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях.

3. Продвижение IT-технологий среди участников образовательного процесса.

4. Использование сети Интернет для образования.

5. Продвижение посредством Интернет-сайтов передового педагогического опыта и идей, разработанных в образовательных учреждениях.

6. Повышение открытости управления общеобразовательным учреждением.

Принять участие в Конкурсе могли сайты любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); специальных (коррекционных) образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей и т.д.), размещенные в сети Интернет, имеющие современные технологические интерфейсные решения, структуры, отражающие основные положения деятельности информацию, которая не противоречит действующему законодательству, этическим нормам и доступна для оценивания в период проведения Конкурса.

Наше дошкольное образовательное учреждение приняло участие в конкурсе и набрало 78 баллов из 80 возможных и заняли III место.

Поздравляем!!!

   К простудным заболеваниям, в первую очередь, относится большая группа острых респираторно-вирусных инфекций, которые преимущественно поражают различные отделы дыхательной системы ребенка.

Спровоцировать респираторное заболевание могут такие факторы, как недостаточное пребывание ребёнка на свежем воздухе, нерациональное питание, постоянное укутывание ребенка и отсутствие закаливания, переохлаждение, дефекты иммунной (защитной) системы организма, плохой уход и ряд других факторов. По нашему мнению предупредить заболевание, легче, чем его лечить!

  В нашем ДОУ мы используем следующие профилактические мероприятия.

1. Организация правильного питания детей Незаменимой профилактикой простудных заболеваний является полноценный и разнообразный рацион малыша.

В нашем дошкольном учреждении мы ежедневно проводим С-витаминизацию третьего обеденного блюда, а также используем йодированную соль для приготовления горячих блюд.

2. Активный образ жизни и закаливание ребенка Физическая активность детей также является профилактикой простудных заболеваний.

Ходьба, бег обеспечивает бесперебойное функционирование системы кровеносных сосудов, развитые легкие и бронхи, выносливое сердце. Особенно полезен бег на свежем воздухе.

3. Одежда по сезону Одежда детей должна быть по сезону, не теплее и не легче необходимого.

Основное требование: чтобы не было переохлаждения, ноги были сухими и теплыми. В зимний период родителям необходимо принести в детский сад запасную одежду, так как режиме детского сада запланированы ежедневные утренние и вечерние прогулки.

4.Специфическая профилактика заболеваний.

Для профилактики гриппа проводится ежегодная вакцинация.

5. Неспецифическая профилактика заболеваний.

А в период эпидемического подъёма заболеваемости ОРВИ мы знакомим родителей с мерами неспецифической профилактики:

- Сократить время пребывания в местах массовых скоплений людей и общественном транспорте.

- Пользоваться маской в местах скопления людей.

- Избегать тесных контактов с людьми, которые имеют признаки заболевания, например чихают или кашляют.

- Регулярно тщательно мыть руки с мылом, особенно после улицы и общественного транспорта.

- Промывать полость носа, особенно после улицы и общественного транспорта

- Регулярно проветриватьи делать влажную уборку в помещении, в котором находитесь.

- Увлажнять воздух в помещении, в котором находитесь.

- Ешьте как можно больше продуктов, содержащих витамин С (клюква, брусника, лимон и др.).

- Ешьте как можно больше блюд с добавлением чеснока и лука.

- По рекомендации врача используйте препараты и средства, повышающие иммунитет.

  С детьми педагоги проводят различные мероприятия: это и беседы о здоровом образе жизни, пальчиковые массажи, разнообразные подвижные игры , прогулки на свежем воздухе. Замечательное занятие показала воспитатель группы №6 Доржиева Т.Д. «Путешествие в страну здоровья». Дети с удовольствием выполняли задания. А задания были разного уровня сложности. Дети отвечали на вопросы, работали с занимательными картинками, собирали пазлы здоровья, не статично сидели на стульчиках, много двигались, делали массаж. К каждому ребенку Туяна Владимировна нашла подход.

Путешествие закончилось, а знания ,полученные таким увлекательным образом обязательно оставят в душе ребенка след.

        

 

   27 января в честь героических событий 1944 года увековечен в Российской Федерации как День воинской славы – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Торжественные акции, познавательные мероприятия и памятные вечера проходят во всех городах страны, в музеях открываются тематические выставки, в школах проходят «Уроки мужества» и классные часы.

В Год памяти и славы по всей стране проводится Всероссийская патриотическая акция «Блокадный хлеб».

Она призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда и о недопустимости фальсификации истории. Ключевым символом акции является кусочек хлеба весом в 125 граммов – такой паек получали жители Ленинграда в самые тяжёлые времена блокады.

В Центре развития ребенка №86 «Оюна» прошли торжественные мероприятия, посвященные этому знаменательному событию.

В группах оформлены уголки для родителей. Педагоги центра в доступной форме рассказывали детям о войне, о подвиге детей, о героизме солдат.

Дети увидели маленький кусочек хлеба, который выдавали по карточкам ленинградцам.

                    

     В предверии новогодних праздников хочется напомнить, что Встреча Нового года в России приходилась на 1 сентября. И только с 1700 года по указу Петра Великого Новый год стали отмечать 1 января. Празднование Нового года в 1700 году началось парадом на Красной площади, а вечером небо озарилось яркими огнями праздничного фейерверкаТрадиция встречать Новый год салютом, фейерверками и запуском разноцветных ракет жива и по сей день.

   Обычай украшать Новогоднюю елку пришел от наших далеких предков, которые относились к деревьям, как к живым существам. Считалось, что пушистая вечнозеленая красавица является прибежищем добрых духов, и, украшая эти деревья, люди задабривали их и просили помощи в исполнении своих заветных желаний. Сегодня мы представить себе не можем Новый год без елки, гирлянд, игрушек и празднично украшенного зала.

   В этом году наш центр развития ребенка «Оюна» традиционно принял участие в новогодних конкурсах, организованных Администрацией Октябрьского района г. Улан-Удэ:

«Мышка и компания»,

«Лучшее новогоднее оформление дошкольного учреждения».

   С начала декабря родителей встречали замечательные новогодние зимние композиции на территории детского сада:

«Мышиный король у новогодней елки»,

«Хозяйка года всем дарит подарки»,

«Мышка на сыре и компания снеговиков».

   Вдоль центрального входа переливались на солнце новогодние фонарики, заботливо сделанные руками родителей и детей. А празднично украшенные птичьи кормушки на заснеженных деревьях всегда ждут своих пернатых друзей.

  25 декабря на открытии елки Октябрьского района в парке Юбилейный на суд зрителей и жюри конкурса мы представили «Хозяюшку Мышку» во всей своей красе. Маму- мышку сделали педагоги Шанарова Л.Н., Хобракова А.Э., Окунева Е.Н., Павлова Н.В., Борисова Т.В., Доржиева Т.В. А деток-мышат сделали дети группы №2. Мышата выполнены из разных материалов: бумаги, ткани, ваты, проволоки. Использованы различные техники: складывание из бумаги, апплицирование, вышивка, шитье. Такие разные мышата получились- это и привлекло внимание зрителей и жюри.

В предверии Нового года хочется пожелать реализации планов, исполнения задуманного и творческих успехов,пусть лишь добрые вести приходят в ваши дома, семьи ждет достаток и крепкое сибирское здоровье!

 

   7 декабря в КСК ЗММК прошли соревнования «Зимние веселые старты на призы Деда Мороза» среди детских садов Октябрьского района. С большим удовольствием участие в них принял и Центр развития ребенка «Оюна». Предварительно в «Оюне» прошли отборочные соревнования и победители, а ими стали дети группы «Пчелка» были заявлены участниками «Зимних веселых игр на призы Деда Мороза».

  Организаторы отмечают, главная задача мероприятия – это пропаганда здорового образа жизни, как основы воспитания подрастающего поколения. Соревнования - это настоящий праздник для всех участников! 

   Незабываемые впечатления для болельщиков и важное событие в жизни любого ребенка, которое останется с ним надолго. Для детей - это опыт, тренинг на концентрацию, работу с эмоциями, умение показать свои лучшие возможности.

   Дети с огромным удовольствием участвовали в 5 эстафетах, проявили все свои физические качества: ловкость, силу, выносливость и быстроту. А на трибунах их поддерживали самые заботливые болельщики на свете- их папы, мамы, сестренки и братишки.

  В соревнованиях участвовали папы и мамы. Самым спортивным папой турнира признан Салдамаев Михаил Анатольевич.

   В перерывах перед детьми выступили представители художественной гимнастики с акробатическими номерами. Задор, веселье, отличное настроение царило на спортивной площадке. Такие конкурсы надолго остаются в памяти, спасибо организаторам МБДОУ д/с № 96 «Калинка» за такой замечательный опыт.

          

 

    28-29 ноября 2019 года на базе нашего детского сада прошел I-й городской конкурс «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ-2019». Конкурс проводился в целях профессионального и личностного развития педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования по бурятскому языку, выявления, поддержки и поощрения творчески работающих учителей бурятского языка дошкольных образовательных организаций.

   В конкурсе приняли участие десять педагогов из дошкольных учреждений города Улан-Удэ – Апханова Долгор Николаевна МАДОУ ЦРР №86 «Оюна»-детский сад, Бадмацаренова Соелма Дашинимаевна МБДОУ детский сад №3 «Колобок», Будаин Сэсэгма Михайловна МБДОУ детский сад №15 «Радуга», Дабаева Саяна Дамбаевна МБДОУ детский сад №33 «Светлячок», Дашиева Бэлигма Ванчикова МБДОУ детский сад №56 «Теремок», Дымчикова Гэрэлма Геннадьевна МБДОУ детский сад №72 «Алёнушка», Очирова Янжима Александровна МБДОУ детский сад №71 «Огонёк», Хертухеева Ксения Олеговна МАДОУ детский сад №51, Хохолова Татьяна Ринчин-Дондоковна МБДОУ детский сад №89 «Журавлёнок», Цымпилова Эржена Доржобаловна МБДОУ детский сад №56 «Теремок».

  На конкурсных испытаниях педагогов поддерживали воспитанники садов, воспитатели, старшие воспитатели и заведующие дошкольными учреждениями.

  Конкурс открыли музыкальным приветствием наши воспитанники.

   Со словами приветствия к конкурсанткам обратились заместитель председателя Комитета по образованию г. Улан-Удэ Цепкова Любовь Тельмановна и председатель жюри Лопсонова Зинаида Баторовна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой педагогики начального и дошкольного образования педагогического института ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова».

  В состав конкурсного жюри вошли: Денис Викторович Гармаев, председатель комитета по социальной политике Улан-Удэнского городского Совета депутатов; Дашиева Эльвира Рабдановна, консультант отдела дошкольного образования Комитета по образованию г. Улан-Удэ; Цыденова Ханда Гунсоновна, старший преподаватель лаборатории развития бурятского языка и литературы Бурятского Республиканского института образовательной политики; Содномова Надежда Бадмаевна, к.п.н., доцент кафедры педагогики начального и дошкольного образования педагогического института ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова».

  Конкурсные испытания включали:

1. Видеоролик на тему «Буряадаар наадая»..

2. «Творческая презентация «Мой успешный проект»».

3. «Педагогическое мероприятие с детьми».

4. «Разговор с председателем Комитета по образованию Митрофановой Татьяной Геннадьевной».

В ходе конкурсных испытаний участники продемонстрировали свой практический профессиональный опыт, творческую инициативу и мастерство.

По результатам конкурсных испытаний 1-е место заняла учитель бурятского языка МАДОУ ЦРР №86 «Оюна»-детский сад Апханова Долгор Николаевна, 2-е место - учитель бурятского языка МБДОУ детский сад №72 Дымчикова Гэрэлма Геннадьевна и 3-е место - Бадмацаренова Соелма Дашинимаевна из МБДОУ детский сад №3 «Колобок».

Победители, занявшие призовые будут представлять город на Республиканском конкурсе «Эрхим хүмүүжүүлэгшэ-2019».

Заместитель председателя Комитета по образованию г. Улан-Удэ Цепкова Любовь Тельмановна отметила высокий уровень подготовки конкурсантов, вручила дипломы и подарочные сертификаты участникам конкурса, и объявила благодарность заведующей Доржиевой Туяне Доржиевне за организацию конкурса.

 

      

 

 

    Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья детей, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье дошкольников.

   В центре развития ребенка «Оюна» проводится пропаганда здорового образа жизни среди детей и родителей с целью повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми и для формирования основ здорового образа жизни. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно в дошкольном возрасте человек проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

   В нашем детском саду основная роль в организации работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников отводится главным образом воспитателям групп. Для успешной организации данной работы важно не только соблюдение требований ФГОС ДО к психолого-педагогическим условиям реализации образовательной программы дошкольного образования и развивающей предметно-пространственной среде, но и соответствующий уровень профессиональных умений педагогов. Педагог должен владеть основами здорового образа жизни, личным примером учить детей заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих людей. Уметь наблюдать, анализировать поведение детей в ходе игровой, образовательной, самостоятельной деятельности, содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития воспитанников, создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка.

  С детьми проводятся утренняя гимнастика, подвижные игры, веселые спортивные развлечения, 3 раза в неделю физкультурные занятия. В каждой группе создана предметно-развивающая среда для двигательной активности детей (со стандартным и нетрадиционным физкультурным оборудованием).

  В Центре развития ребенка есть замечательная спортивная площадка, площадка, на которой дети занимаются на детских тренажерах.

Соблюдается оптимальная организация режима дня:

• образовательная деятельность по развитию двигательной культуры детей и формированию валеологических знаний (знание своего организма, формирование привычки к ЗОЖ, воспитание культурно-гигиенических навыков)- в каждой группе 3 раза в неделю;

• утренняя гимнастика, двигательная деятельность на прогулке (подвижные и спортивные игры, праздники и развлечения), контрастные дорожки, гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика, закаливающие процедуры (полоскание ротовой полости, контрастные воздушные и солнечные ванны в теплое время года).

Приобретённые навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни. Полученные ребёнком знания и представления о себе, о своём здоровье и двигательной активности позволят найти способы укрепления и сохранения здоровья. А информация и практический опыт помогут родителям увидеть и лучше узнать работу МАДОУ по физическому воспитанию, формированию здорового образа жизни.

 

       

    Центр защиты леса республики Бурятия ведет тесное сотрудничество с Центром развития ребенка «Оюна». Специалисты центра проводят практические занятия с детьми, увлекая дошкольников в интересный мир природы.       

    Несколько лет назад по инициативе Союза охраны птиц России появился праздник – Синичкин день 12 ноября.

    Вот и в нашем центре развития ребенка «Оюна» не оставили без внимания этот день. Воспитатели рассказывали детям стихотворения, читали рассказы. Совместно с родителями дети готовили кормушки из бросового материала.   

   Специалист Центра защиты леса республики Бурятия Спиридонова Ирина Анатольевна провела интересную беседу для детей подготовительных групп. Увлекательный рассказ, игры, занимательная презентация вызвали неподдельный интерес у детей. Дети с удовольствием отвечали на вопросы, отгадывали загадки. Ирина Анатольевна напомнила дошкольникам, что пришли холодные дни. Птицы начинают прилетать из леса поближе к людям, потому что так легче пережить холода и прокормиться. Обратила внимание на чудесные кормушки из природного и бросового материала, которые дети сделали совместно с родителями.

   На прогулке дети повесили кормушки на веточки деревьев и насыпали корм. Такое занятие точно запомнится каждому ребенку.

  Русский педагог К.Д. Ушинский считал, что именно в детстве надо прививать любовь к природе, поскольку детские ощущения самые острые и самые сильные. «Какие впечатления могут дать им взамен этих живых, сильных, воспитывающих душу впечатлений природы? После уже будет поздно пользоваться ими, когда сердце утратит свою детскую мягкость, а рассудок станет между человеком и природой. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о ней, овладеют несложными способами ухода за животными, научатся наблюдать природу, видеть её красоту. На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, Родине».

 

                 

 

 

 

   Устав всемирной организации здравоохранения утверждает, что здоровье – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, но и полное физическое, духовное и социальное благополучие.

Охрана здоровья детей, его укрепление составляют предмет особой заботы взрослых. Ведь ребенок еще так мал, что не может без помощи взрослого беречь и укреплять свое здоровье. Взрослые создают благоприятную материальную среду, обеспечивают ребенку безопасность жизнедеятельности, способствуют двигательной активности.

В нашем центре развития ребенка «Оюна» стало доброй традицией проводить 1 раз в квартал Детские Олимпийские игры.

Осенние детские игры включили виды спортивных движений, развивающие у детей разные группы мышц:

• элементы хоккея

• элементы футбола

• метание с места

Педагоги: Окунева Е.Н. и Шанарова Л.Н. совместно с музыкальными руководителями разработали сценарий и провели замечательный спортивный праздник.

В спортивных играх участвовали дети старших и подготовительных групп:

Группа №6 –«Солнышко»

Группа №4- «Буратино»

Группа №11- «Колокольчик»

Группа №9- «Пчелка»

Группа №2- «Кораблик»

А средняя группа «Смешарики» исполнили красивый танец с осенними листочками. Дети получили большой заряд положительных эмоций, веселья и радости.

В осенних детских играх 1 место среди старших групп заняла команда «Солнышко», среди подготовительных групп команда «Колокольчик».

Поздравляем победителей!